| 标题 | 团体心理辅导活动总结 |
| 范文 | 团体心理辅导活动总结（精选35篇） 团体心理辅导活动总结 篇1为增进家长和孩子、教师和学生、学生和学生之间的情感交流，共同营造健康和谐的校园氛围，帮助学生演绎精彩的初中学习生活。9月30日下午树人中学在学校体育馆开展了“协作信任珍爱：心灵的纽带”大型团体心理辅导活动。此次活动是学校开展家校沟通工作的新举措，也是今年“家长开放日”的特色活动之一，初一年级全体学生和教师及家长代表参与了活动。辅导活动通过游戏、体验和分享，让教师、学生和家长三方共同学习如何接纳和关心别人，建立协作信任的关系，并领悟有效的沟通方法，从而拉近彼此之间的关系。 在绍兴市教育教学研究院赵关军副院长的激情演讲和活动主持人的充满活力的引导下，大型拼字、风中劲草、蚂蚁翻叶等团体活动搭建了学生之间合作信任的平台，特别是“珍爱拥有，健康成长”这个互动形式，使学生和家长彼此捧出真情，分享心里话。所有的参与者用心去呼唤，用爱去奉献。在活动中参与者学会了互相欣赏、奉献、赞扬、关爱、信任与体谅。在激昂的音乐声中，在热情的欢呼声中，体育馆成了一片欢乐的海洋、沟通的乐土。这是爱心的传递，这是希望的承载，用心去沟通你我，用爱去开启心灵，精彩的初中生活就在此刻起航…… 活动不仅增进了彼此情感，建立了学会自信、展示自我的教育情境，也充分体现了学生之间团队协作与信任的精神，同时创造出了融洽、和谐、激情、共赢的教育氛围。此次活动成为了今年树人中学“家长开放日”的焦点，也为今年的“家长开放月”划上了一个圆满的句号。 团体心理辅导活动总结 篇2作为大一新生，刚入学时难免有一段“心理失衡期“，其中一个症状就是害怕和别人交流，难以和别人相处，导致人际关系不协调，况且，大一新生刚入校，离开了家庭，独立生活，很多都渴望新朋友的关怀，本次团体辅导的目的就在于，通过一些简单的心理游戏，让大家直接体会到如何主动与他人交流，增进相互的了解，获得一些新的朋友。 我自己身为心里委员会的一份子，帮别人辅导，自己又做辅导，这样的体会是比别人多的，那些经历是自己独有的。其实在我的映像里，团体辅导是一种互动性很强的活动，大家都会觉得无趣，这样每位同学都会参与进来，在游戏中大家都是主角，大家都是整体中不可缺少的一部分。记得我们此次活动最后结束的一个游戏，名叫“幸运摔“，这个游戏之前有做过，是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友，但是此次的却是刚认识还不熟悉的朋友，难免有些不放心，但是最后还是成功的完成了游戏，让我对这些新朋友留下了很深的映象。 在此次心里团队辅导的活动中，领袖班的同学都很积极，活动中，大家激情释放自己，积极融入集体，感到了快乐，感到了温暖，集体荣誉感得到了很好的诠释。 但是，由于第一次参与这样的大型活动，彼此都不熟悉，难免存在一些缺陷，比如，活动现场混乱，不能达成一致的观点。但总体上来说，活动的反响还是很好的。最后一一首《朋友》结束了此次活动，但是从活动结束最后大家的沟通来看，活动达到了预期的效果。从一开始彼此不熟悉的同学，到最后慢慢熟悉起来，敢于和他人沟通，大家都表示交到了很多的朋友，很开心。心与心的碰撞。通过这次活动，我了解到了团队的重要性，更加明白这对于我们大学生团结的重要性。刚步入大学的我们，人际交往不是很好，专业知识的不理解，同学朋友的不了解，让自己就觉得大学生活很渺茫，心里不免产生一种恐惧感。难免出现一些心理问题，我们应该正视这个问题，不要逃避，正确面对他，相信自己。是的，现在的我们。什么都不会，但我们会努力。朋友是伴随我们大学生活的最重要的人，我们应该珍惜这种友谊，结交更多的好朋友，互帮互助，共同进步，团结协作，是我们的集体更和谐，更温暖。相信金后的我们，是不一样的我们，是成功的我们。 举办此次活动，是非常有意义的。每个人都有很大的收获，释放心情，有时也许说出自己想法，与朋友们一起分享一起承担，那才是最重要。最后，感谢各位心理辅导老师及各位领袖班的同学们。 团体心理辅导活动总结 篇35月中旬怀着激动的心情，我代表白马山小学附属幼儿园才加了本区的班级团体心理辅导活动。由起初的一无所知到有所了解再到轻车熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我简单说一说我对本次活动的心得体会。 一、理论回顾，良师展示，助我走进团体心理 第一次培训，领导们为我们专门聘请优秀老师讲解什么是真正的班级团体心理辅导活动。让我明白了：团体心理辅导活动功能在于：发展和预防、活动基本设计框架为：团体暖身阶段—团体转换阶段—团体工作阶段—团体结束阶段。以玩游戏为主，将活动穿插其中。并请七里山小学的丁琪老师为我们呈现了一节具有启发性和学习性的团体心理辅导活动《解囚大行动》，并对他本次活动进行了一次简单的说课。为了帮助我们更好的了解本活动，老师们还专门为我们推荐了优秀的书籍和电影。如李镇西的《爱的教育》、电影《放牛班的春天》等等，帮助我们慢慢走近团体心理辅导活动。通过第一次培训我对班级团体心理辅导活动有了大体的了解。但对于幼儿园的活动怎样开展却有些迷茫。 二、二次培训，示范展示，学习、发展评课技巧 第二次培训，在领导的安排下，请经五路小学的老师继续为我们展示了团体心理辅导活动。本次活动多了一个任务，就是在认真听课的基础上，以小组为单位，对本次活动进行一个简单的评课。课上的很成功。到评课的时候，看着大家评的头头是道，我便有点手足无措。这也让我看到了自己的不足，自己可能也看到了活动的优点和不足，但是不敢说、和不知道怎样去表达自己的观点，是我现今存在的最大问题，也这充分反映了作为年轻教师的我，知识储备的明显不足。需要学习的还有太多。通过观察其他老师，也让我看到了优秀老师的评课技巧，这是我以后需要多多学习和磨练的。 三、幼教专组，形象直观，交流培训收获与困惑 第三次培训，教科室的王茹老师，针对我们幼教组提出的问题，请经五路幼儿园的陈梅老师为我们进行了一次《大家一起分享》的团体心理辅导活动。目的是通过本次活动，让大家更为清晰的了解，幼儿园的团体心理辅导活动是怎样开展的，并为大家解开之前存在的疑惑。通过和各位老师的交流，让我明白了其实我们幼儿园存在很大的优势，平时的游戏很多，就看我们怎样利用。流程的展开和幼儿园的教学活动基本没有什么区别。这让我松了口气。 四、说课展示，发现不足，寻找、学习他人亮点 经过三次培训和大家的各自消化、吸收、学习。我们进行了说课汇报展示。目的是考察一下我们学习的情况、存在的问题。我们七组的组员在王茹老师和臧晓霞老师的带领下，以“亮点我欣赏”展开了本次活动的说课。通过说课，看到了他人的亮点。其中，经五路幼儿园的娄宁和育贤第一幼儿园的王会的说课很是精彩，很值得学习。说课稿和课件一体，精彩的诠释了他们说课的内容。 通过本次说课明白了： 1、自己在团体心理辅导活动和幼儿园的心理健康还存在很大的误区。 2、在之前的调查分析中，做的不够细致，没有做好相关数据的统计。 3、理论不够扎实，对幼儿的心理学还不够了解，需要多阅读、多研究。 五、活动建议 希望在以后的培训中，能够将小学和幼儿园的分开。这样在起初的培训就是幼儿园，不容易出现混淆。对幼儿园的团体心理辅导活动观察起来更直观、明了。 团体心理辅导活动总结 篇4同学们在活动中认识到：团队合作有很大的重要性。学会与他人沟通、协调、合作，发挥团队精神，可以使我们收到事半功倍的效果，可以使我们的工作更加良好地向前发展。 对刚刚入学的新生来讲，学习、生活环境，以及个人和社会对他们的期望都发生了很大的变化，这就需要他们能够在短期内很快适应，并完成个人角色的转变。学生对家长有较大的依赖;对社会了解有限，过于理想化;环境突变难以适应;对自我的认识摇摆不定而难以定位，从而心理特点上显露出一系列的矛盾与冲突： 通过同学们之间的相互交流和老师的指导，我们认识到：产生这些心理问题的原因大致是： 首先从客观上来说： 一、学习的任务，内容，方法发生了变化。从幼儿园到小学;从小学到初中;对学生来说学习任务都重了很多，课程多了好几门，老师也没有以前一样天天守着你，所以就要有较强的自学能力和独立思考解答问题的能力。 二、生活环境发生了变化。有很多新生在幼儿园，小学的时候从来没有住校的经历，没有跟其他的同学共同生活的经历。但是现在不一样，对于部分学生而言班集体成为主要的生活环境，宿舍时主要的生活区，日常生活全要自理。对于惯常依靠父母的我来说，确实有点难以华考|zk168适应。这种生活环境的变化也带来一定的精神压力。 三、人际关系复杂。学生都有一些从小在一起的伙伴，班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔，相似的语言，习俗构成了自己熟悉的生活环境。进入新的学习环境后，周围的人都发生了变化，性格、爱好各有不同。同学间那种热闹亲密感不见了，取而代之的是陌生。有想法也难以启齿。必然会有复杂多变的人际关系要处理。 其次是主观方面的原因： 在物质生活依赖性与精神生活得独立意识发生着矛盾，日益增强的自立自主意识以及主观愿望上的独立自主与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这些主观因素也导致了心理问题的产生。 面对这些问题，我们可以采取以下方法： 1、淡化陌生情绪，融入新的集体。对于大多数新生来说，离开了父母、亲朋以及原先熟悉的环境，诸多问题需要自己拿主意，自己动手解决，这些都会给新生造成不同程度的环境应激。有些新生于是产生“回归心理”，希望回到过去，强化对家人的思念，甚至整天哭哭啼啼、夜不能寐。这种想家的情绪和回归的心理正说明了自己还没有适应新的环境，没有与同学建立起新的友谊，没有融入新的集体。要尽快熟悉校园环境，加强与同学、老师的沟通，尽快融入新集体。 团体心理辅导活动总结 篇5小学是人生发展的关键期，在社会环境日益复杂的条件下，小学生的内心冲突和矛盾相对提前，关注小学生的心理健康，开展团体心理辅导活动，对于培养小学生在学习生活中的心理健康意识，学会自我调节和自我管理具有重要意义。 20xx年3月13日下午，阳光明媚，我校五年级同学在操场上展开了一场别开生面的团体心理辅导活动。 在与五年级班主任毛蕾老师的沟通下，我们针对五年级班级团体的特点以及学生面临的问题，初步确立了本次团体心理辅导的目标：培养学生的领导意识，挖掘出班级的领导者，让班级成员体会到团队协作在一个班级中的重要性，培养团队合作精神。结合五年级的心理辅导目标，我选定了“盲人方阵”这一主体游戏，并邀请五年级一班的班主任毛蕾老师、语文刘红霞老师以及大队部曹克俊老师、庄毅老师共同参与做各小组的指导老师。 3月13日下午，五年级团体心理辅导活动在我校操场上展开。501班的学生们胸前贴着自己名字的卡片，整齐地列队站在操场上。热身活动“桃花朵朵开”由我主持，“桃花朵朵开”是“喊数抱团”游戏的引申版本，目的活跃现场气氛，让学生以一种轻松自然的方式进入接下来的心理辅导主题，在春意中增强了团队凝聚力。接下来主体活动“盲人方阵”，要求每组的学生蒙住眼睛，将一根绳子拉成一个等边三角形，并且要有一顶点对着东方，所有的成员要平均分布在绳子的里面，限时20分钟。 游戏开始后，四个小组分别由各位老师带领来到绳子旁开始比赛。这次的任务不仅是在学生被蒙住眼睛的条件下进行的，更是被设置了很多障碍，等边三角形、顶点方向、成员平均分布，时间限制等等，都是团队中成员要积极思考和共同处理的问题。这就给团队中的每个成员如何理解自己在团队中的位置、知觉自己的作用以及作出怎样的努力埋下了伏笔。 我带的这一组有两个特别突出的学生，从最初的讨论到实施都在领导、指挥大家，怎样平均分绳子，怎样定点，其间也有争论和分歧，最后还是找到了解决方法，可以说相当顺利地提前完成了任务。其他的各组也在之后陆续顺利完成。 游戏只是一种载体，更重要的是学生参与过程之后身心的变化。因此讨论分享是非常重要的过程。老师和同学们一起讨论，主要有这些问题： 一、大家是怎么拉正三角形的? 二、游戏中最大的困难是什么? 三、游戏中有没有发生意见冲突，怎么解决的? 四、你在这个活动中是起什么作用?评价一下自己的表现是不是可以做的更好? 五、有没有核心人物在起作用是谁? 六、什么样的人才能适合做领导者?你想不想成为核心人物呢? 针对这些问题，辅导老师与同学们展开了认真而热烈的讨论，每个人都交流了自己在完成任务过程中的感受与心得，使得大家认识到自己在团队中的作用;认识到如何运用有效的沟通的方式，正确而清晰地表达自己的观点，在沟通时冷静、认真地倾听都是非常重要的且必要的;有些同学认识到自己身上的闪光点，比如领导特质，良好的沟通能力，说服别人的能力，积极思考并且准确把握问题关键的能力……这些都让同学们收获颇多。 在完成任务的总结过程中，我发现几乎每组中都会跳出一些学生来自觉地扮演“领导者”的角色，这些学生有的是平时在班级中一贯有威信的孩子，也有一些成绩平平，并未被大家看好的学生。这一次团体辅导活动也给了这些孩子一次展示自己的机会，体会自己的个人特质，面对问题时自己的思考与反应，增强个人的自信，也发掘出他们身上的领导意识。 本活动的顺利完成离不开各位指导老师的支持与帮助，我与老师们前期良好的沟通和活动过程中学生和老师的积极配合，使得这次活动得以顺利完成。 通过这次的活动我也有很大的收获和感悟，当然也体会到一些不足： 第一、活动时间要求控制在一堂课内，但这就会使得团队的建立显得过于粗糙，在团队关系建立的时候没有做得很好。在团体辅导过程中，团体的建立对整个团体辅导活动的顺利推进是很重要的。应该花更多的时间来建立团体关系，让每个组的成员都能更好地融入团队中，在团队中获得安全感。 第二、在整个活动过程中，我更多的注意力放在了对整个活动的结构和活动流程的关注上，对一些细节的处理关注不够多，对组内成员的心理活动没有过多的关注。这一点我会在今后的心理辅导活动中加以重视。 这次团体心理辅导活动的成效也非常显著，第二天五年级班主任毛老师就和我说起了他们班的有趣的变化：早读时英语课代表无法维持好班级早读秩序，便找老师诉苦，老师说：这应该是你自己要想办法解决的事情。于是班上有几个在昨天的活动中表现比较突出的学生便自觉地站出来维护班级的秩序，看来已经树立起了他们主动参与班级管理的意识和“领导者”意识。 我校学生的心理健康工作还需大家的共同努力，为学生提供更多的心理层面的帮助，促进学生心理健康地发展。 团体心理辅导活动总结 篇610月29日是我们英语小社团成立的日子，勇强老师给我们做了精彩的演讲，我们三年级的孩子也受到了一次外语学习的熏陶。回顾这次活动，有如下的体会： 一、学生受到了一次精彩的不同于课堂教育的熏陶。在课堂上，我们教师按照课本的要求，精心备课，精心授课，全体学生都必须要跟着教师走，学生有一些被动，因为他一走神，教师的讲授他就错过了，这次勇强老师的演讲，从耍双截棍开始，牢牢吸引住了孩子们的眼球，他们的精神被震动了，主动跟着教师走，孩子们变成了主动学习，“我要学”的心思伴随着这节课，让孩子们的思想观念进行了变革。 二、勇强老师激情高，感染力强，学习效果好。这几点值得我们教师学习，孩子们兴奋，教师的激情就高，回想我们平时的教学，一周有16节课，每天就有将近四节课，教学任务压着，在第一个班可能激情很高，教师也很兴奋，上课效果好。到了后面的班，学生的配合，教师的精力，好几个因素在一起，效果可能就不如第一个班。 三、学生对新鲜的老师，新鲜的教法很感兴趣。勇强老师是第一次来我校，他的奇特的开场就牢牢吸引住了学生。尤其是他把工夫融入到单词教学中，学生觉得很新奇，配合也好。这给了我们教师其实也是很好的启迪，孩子们喜欢新奇的方法，我们为什么不试着经常改变自己的教学方法呢? 这次活动也有值得今后注意的事情： 一、会前组织要好。孩子们小，在进场时，叽叽喳喳，象一群放出牢笼的小鸟，显得会场很乱。 二、演讲当中，有的同学听的时间太长，(有小社团成立也演讲两件事)有一点坐不住了，在座位上扭来扭去，针对三年级的孩子，演讲时间要把握好。 三、快结束时，有的孩子家离得比较远，提前退场，这有情可原，不过，最好坚持听完。 四、让勇强老师签字，要注意次序，不要挤做一团。 团体心理辅导活动总结 篇75月22日，我校组织了全体学生进行社会大课堂的活动。本次活动在领导的周密安排、班主任老师的紧密配合下圆满的完成了。 5月22日早晨，我们首先乘车到了延庆科技馆，在科技馆里，学生们很是兴奋，他们都亲自动手操作了起来，做的做，说的说，指挥的指挥，孩子们玩得高兴，学得快乐! 随后，我们乘车赶往松山自然风景区。通过参观松山自然风景区，了解到松山森林旅游区为松山自然保护区的一部分，是华北地区唯一的国家级自然保护区。总面积4660公顷，有脊椎动物180多种，有维管束植物713种，有保存较完好的天然油松林50多公顷，区内的海坨山海拔2199.6米，为北京第二高峰，由于特殊的地理位置，优雅的自然环境及丰富的动、植物资源，20xx年被国务院列为“国家级自然保护区”的概貌及其位于北京市延庆县西北部，燕山山脉深处的军都山中，距市区90余公里的地理位置。知道松山旅游区以自然景观为主体，风景资源雄厚，独具特色;气候为典型的山地气候，因受海拔和小地形影响，气候宜人，是北京低温区之一，年平均气温7℃左右，比市区低4℃，比承德低2.9℃。知道松山自然保护区既是科研考察、教学实习的理想场所，又是旅游度假、避暑疗养、写诗作画、领略大自然情趣的胜地。当今世界，在大城市周围建立自然保护区的为数不多，而在首都郊区建立自然保护区的，那就更是凤毛麟角旅游、开发价值很大。 本次活动收到了预想的效果.有很多学生表示：我们要珍惜身边的自然资源，保护自然资源，为建设生态延庆做出自己的贡献，立志好好学习科学文化知识，经来能为建设延庆献一份力。 通过此次参观松山的社会大课堂实践活动，对学生起到了良好的教育效果。 团体心理辅导活动总结 篇8我校“最美少年”评选活动从9月份一直持续到12月份，收到了良好的效果，整个过程学校领导高度重视，由学校大队部牵头组织具体落实，在评比过程中涌现出了优秀的先进队员，真正起到了榜样的示范作用。此次评选活动总结如下： 1、宣传发动。 我校召开中队辅导员会议，布置相关工作，并通过德育课、主题队会、等形式，广泛开展“最美少年”的宣传教育活动，正式启动“最美少年”评选。我校组织开展形式多样的争创活动，鼓励未成年人积极争做“最美少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边美德典型。 2、班级推荐。 以中队为单位，在队员自我申报，队员推选的基础上，推荐中队“最美少年”，成为校级“最美少年”候选人，填写评选表，撰写事迹材料，交学校评选小组进行初选。 3、学校推荐。 各中队初选出来的候选人，以展板、宣传栏上为载体，刊登候选人的事迹，在全校学生中进行投票评选，同时，利用广播宣传“最美少年”的光荣事迹，加大“最美少年”评选活动的影响，在全校演讲后经投票选举出来的校级“最美少年”。 此次的“最美少年”评比活动暂告一段落，但队员的积极性仍非常高涨。我校必将继续举行此类活动，让每个队员争当“最美少年”，让每个队员都养成尊老爱幼、在家孝顺父母，在校尊敬师长，在社会恭谦待人，努力学习、积极向上、从小事做起、从自我做起，立志“为中华之崛起而读书”的远大抱负。它给队员带来的积极影响必将是深远而长久的。 团体心理辅导活动总结 篇9今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。 一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。 我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。 在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。 三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。 今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。 1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。 2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。 4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级部每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。 在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。 团体心理辅导活动总结 篇10大学生创业经验交流会活动在校团委及指导老师的重视与指导下，经过开来创业中心和大学生纵横社、大学生职业发展与规划协会的共同努力，终于圆满结束。 本次活动的主题是：启明星——创业你我同行。旨在进一步提高大学生自主创业的热情，丰富大学生对自主创业知识的了解，营造良好的创业知识的学习氛围，增进大学生对自主创业形势的认知，增加大学生自主创业的经验，增强大学生自主创业的自信心，促进大学生之间的创业交流与合作，以提高大学生自主创业的成功率。同时也为了充实市场信息专栏活动的内容，为同学们提供更好的资源，特邀大学生自主创业的成功典范，旦旦商城的创始人王旦、MOMO茶咖的创始人李燕宾、简尚理发店的老板尚斌进行演讲，使同学们可以提前感受到大学生自主创业的艰辛与成功的喜悦，以更好的面对自主创业路上的各种挫折。 宣传时间：20xx年11月26日 宣传地点：学苑餐厅东门明德广场 活动时间：20xx年11月27日晚7：00—9：00 活动地点：经管学院1112 此次活动前期，我们组织了调查。第一是24日在校园做拉DV，了解了大学生对自主创业的看法，并得到了老师和商家对活动的好评;第二是26日三个社团在学苑餐厅东门共同举办了宣传活动，宣传期间，许多对创业有兴趣的同学积极参与并填写调查表，了解了大学生在自主创业上的问题，宣传活动成功的完成拉它的使命。 终于在我们较为充分的准备后，于27日晚成功举办了大学生创业经验交流会活动。届时，由指导老师王挺给我们讲这次活动的意义，并邀请旦旦商城和MOMO奶茶和简尚的创始人给同学们讲解他们的创业经历，以及在创业路上需要注意的一些问题和相应的解决办法，并通过他们的一个强大的团队告诉同学们创业不是一个人的事情，要充分利用身边的人和物，找一些志同道合的人共同完成创业梦想。通过他们精彩绝伦的演讲，同学们深刻体会到了创业的艰辛和成功的来之不易，同样，也让同学们了解了创业需要的基本前提和一定的外在的条件，让同学们感觉到创业不再那么遥远了，在一定程度上激发了同学们的创业热情。接下来是提问环节，同学们的踊跃参与，让工作者应接不暇，并由创业成功人士纠正了同学们的一些错误的想法和不成熟的思想，让同学们对创业的认识更深了一个层次，也为同学们的创业之路指明了方向。 总体来说这次活动的各个阶段都比较成功，基本上完成了活动所要完成的任务，也基本上达到了预期的目标。其成功的原因我们总结为以下几点： 1、准备比较充分 在举办这次活动之前，开来创业协会等社团都做好了充分的准备。比如：诚邀旦旦商城和MOMO奶茶的创始人和其团队，准备创业相关视频，专门举办宣传活动，两次调查，在小礼堂申请失败后及时向学校申请教室等等。 2、密切配合 多方面的积极协助和努力，是活动得以成功的保证。这次，开来创业协会联合了大学生职业发展规划协会和纵横社共同举办这次活动，还邀请了专业的指导老师参与其中。正是有了大家的积极支持，才使得这次活动圆满进行。 3、分工具体安排合理 举办这次活动我们充分考虑了同学们的时间安排，特选在大家都没有课程的时间，解决了同学们的后顾之忧。这也就使得同学们能够全身心地投入到活动中去，大大提高了活动的效率。 当然，成功的背后，我们也注意到了这次活动体现的种种不足，现总结如下： 1、活动刚开始场面有点混乱：虽然经过具体的分工和合理的安排，但由于人数太多，导致了场面出现短暂的混乱。 2、ppt没有做好，导致旦旦商城创始人讲的时候，ppt没有及时播放，音响设备不是太好，导致同学提问时，听不清 3、内容安排不够合理：由于时间掌握的不是那么尽如人意，导致活动中出项了头重脚轻的现象，刚开始的演讲阶段投入了太多的时间，以至于后来的互动阶段显得有些仓促。 这次活动是建立在前几次活动基础上，达到了预想的结果，尤其是MOMO创始人分享的失败经验。并且本次活动紧紧围绕大学生创业这一主题进行，让同学们明白了大学生能否创业，大学生怎样创业，大学生该不该创业等一系列问题。为同学们以后的创业之路扫清了不少障碍。 总之，通过这次交流会，同学们受益匪浅，大家看到了许多不同寻常的经历，同时对创业就业的思路也更加清晰，也更加明确了今后大学学习与发展的方向，树立了更明确更远大的人生目标。当然我们也会努力把活动越办越好。 团体心理辅导活动总结 篇11为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。 一、加强领导，广泛发动 接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 二、形式多样，内容丰富 1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。 2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。 3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。 4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。 此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。 团体心理辅导活动总结 篇125月15日至21日是20xx年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“节水全民行动，共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下： 一、活动主题 以贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。 二、活动时间及地点 1、活动时间：5月18日上午9点 2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场 在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。 3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。 三、活动开展情况 5月15日开始进行节水宣传，5月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。 1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。 2、20xx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。 通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。 我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。 团体心理辅导活动总结 篇13活动背景：钓鱼岛争端一直是中日关系的不和谐之音。在20xx年9月发生的钓鱼岛撞船事件更是加剧了中日矛盾，中日关系一度紧张的报道引起了国内外高度重视，互联网上的无数评论与争议以及由此引发的西安某高校大学生扬着国旗，高举抗日标幅的游行示威活动更是受到各大高校的关注。作为当代的大学生，有人说我们不热衷时政，不关心社会，爱国意识淡薄;有人说我们专注于追求非主流文化，活在自己的个性世界;有人说我们是没有头脑，失去理智的冲动派。面对这些贬义的描述，我们应该以何种方式给予回击，我们该用何种途径展示我们的爱国心? 为此我们特别组织了一次以“关注时政，爱我中华”为宗旨的班会活动，通过畅谈时政，爱心传递，知识问答，签名仪式等环节让同学们在增强爱国责任心与使命感的同时懂得如何去理性爱国。 活动时间：20xx年11月2日 活动地点：01305 参与人员：经济管理学院1001班全体同学 活动流程：此次活动以“聚焦时政热点，增强爱国情怀”为主题，以班会形式召开，分为以下几个阶段进行 1、宣传准备阶段 (1)召开团支部会议，确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先，明确活动的目的和意义。其次，制定详细的活动规划，对各个环节，具体操作，人员安排做出认真布置，对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想，制定相应措施。 (2)动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关时政热点的资料进行收集整理，做到对主题活动了然于胸。 (3)确定活动中所需的道具以及奖品，知识问答以时政热点地区的地理历史知识为主，将有爱国意义的语句制作成卡片形式，作为进行爱心接力的提示语。 2、实践开展阶段 (1)主持人致开幕词，有请相关负责人带领大家唱团歌，宣团誓。通过此次活动进一步增强同学们的团员意识，强化其责任心与使命感，从而指导大家深刻领悟这次班会的主题 (2)主持人发言，引出钓鱼岛事件，有请大家积极踊跃畅谈爱国情。 (3)进行趣味游戏—我来比划你来猜 主持人介绍游戏规则：选五名同学依次站好，后四名同学暂时先闭上眼睛，由第一位同学抽选所要表达的爱国语句，而后依次比划进行猜测，由最后一位同学宣布他认为表达的涵义。在此次爱心接力中带动同学们的爱国积极性，把气氛带动到高潮。 (4)主持人继续发言，引出西安大学生游行事件，有请同学们谈观点看法。在这一环节中引导学生要通过合法途径去理性爱国，提高警惕性，防止自己的言行被不法分子利用，要明白把爱国心化为努力学习报国的动力才是实实在在的爱国。 (5)知识问答环节，将同学们分成四组抢答，答对有奖。 (6)主持人发言，由我班的小书法家为大家现场展示其毛笔作品即本次活动的宗旨“关注时政，爱我中华”，并抒发其强烈的爱国心。 (7)同学们轮流上台在毛笔作品上签字，并拍照留念。 (8)主持人致闭幕词，全体同学合唱《中国心》作为本次活动的结尾曲。 3、活动总结阶段 由团支书及时对活动进行整理和总结，召开支部会议，畅谈活动心得体会，总结经验教训，并向支部成员汇报本次主题团日活动成果以及举办活动的费用，对日后的支部活动征集创意，希望下一次活动能够更加出色。 活动成效：这次活动让同学们在唱团歌，宣团誓中提高团员意识;在畅谈时政中抒发爱国情感;在爱心接力中传达爱国之心;在知识问答中调动爱国热情;在个人展示中渲染爱国氛围;在签名仪式，合唱歌曲中进一步表达爱国心。通过这次活动引导同学们理性爱国，把爱国心化为努力学习报国的动力。 活动自评：此次活动以班会的形式召开，集知识性，趣味性，可行性为一体，富有创意又紧扣主题，与时政热点密切结合，突出先进性与创新性。所选主题具有针对性和代表性，注重调动同学们的积极性与爱国热情。 活动心得：作为当代大学生，我们应该从这次活动中吸取经验，要相信我们的国家，相信我们的政府。做事情应该从长远考虑，用理性的眼光审视时政，用理智的头脑去爱国。 ---支部成员王颖 这次活动将理论与实践相结合，既提高了同学们对时政热点的关注度，又开阔了同学们的视野，具有很好的教育意义。 ---支部成员冯丹 本次活动充分调动同学们的热情，集时代性，创新性，互动性为一体，进一步增强了团支部的凝聚力和渗透力。要把这次活动的主题思想传承下去，坚持与时俱进，开拓创新。 ---团支书李宛霖 团体心理辅导活动总结 篇14为贯彻落实市委宣传部关于深入学习实践科学发展观政策的精神和要求，丰富人民群众文化生活，为国庆60周年献礼，市广电局(台)大活动中心立足实际工作，创新形式开展了主持人大赛活动，取得了良好的社会效果。现将活动总结如下： 一、领导重视，周密部署 以市广电局(台)党委书记、局(台)长周立华为首的局(台)领导班子对本次主持人大赛高度重视，多次听取大活动中心负责人所作的工作汇报，并召集全局各部门负责人召开大赛协调会，统一思想，充分利用广播电视现有的资源，把本次大赛办成一个高水平、高规格、高质量的大赛。各级领导的重视和支持为大赛圆满成功打下了坚实的基础。 二、立足实际，创新形式 广播电视是宣传工作的主要载体之一，如何做好本职工作，是广电人一直以来努力的方向。践行科学发展观，首先要扎扎实实做好日常工作，以工作促学习，以学习促发展。大活动中心把学习实践科学发展观与策划、组织大赛活动结合起来，强调责任感、使命感，把大赛当做一项重要的政治任务来抓。 本届主持人大赛首次与全国校园金话筒选拔活动相结合，一方面为济宁广播电视事业输送新鲜血液，另一方面选拔优秀人才到省级、国家级媒体参与竞争，为广大选手提供了更多的选择和机会。另外，为了提高广大群众的参与热情，充分利用报纸、电视、网络、短信等各种载体优势进行大赛推广和信息传播。打破传统、开拓创新成为本次活动的一大亮点。 三、真抓实干，成效显著 在分管领导的精心组织下，大活动中心的全体工作人员深入到小学、中学和各大中专院校以及各个街道、社区，广泛宣传大赛理念，丰富了最基层群众的精神文化生活;大赛开始之后，在认真完成本职工作的前提下，边干边学，利用业余时间学习业务知识，力争把比赛做到最好;大赛录制期间，全体工作人员加班加点，认真安排选手排练，反复核对各个环节的衔接，体现出一个专业策划部门应有的团队意识和敬业精神。 通过全体工作人员的不懈努力，大赛得到了商家、学校和广大群众的积极响应。本地商家免费提供技术支持;为保证参赛选手水平，一些学校还专门组织学生进行海选;短短20天就有500多名选手报名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、济南等全国各个地区。随着比赛的进行，共有108名选手晋级复赛，30名选手晋级决赛，最终决出了一、二、三等奖和各个单项奖。比赛进行期间接到选手、家长来电咨询不计其数，短信、语音、网络投票异常火爆，现场气氛热烈有序，最终为本次大赛画上了圆满的句号。 四、总结经验，再接再厉 主持人大赛作为选拔主持人的专业大型活动，自创立之初就得到了广泛关注。本届主持人大赛涉及面广、规模大、水平高，大活动中心全体工作人员经受住了考验，既是一次大练兵，又是一次有益尝试。大赛的成功举办说明了以大型活动的形式宣传健康向上的文化活动，提升城市形象，推广城市理念是可行的。 在本次大赛得到各方面好评的同时，一些不足也随着比赛的进行逐渐显现出来。比如经营创收和各阶段的衔接，这些问题都需要本着对工作高度负责的态度认真对待，用科学发展观武装头脑，继续学习和掌握业务知识和技能，利用大型活动这一新形式为建设文化强市贡献力量。 团体心理辅导活动总结 篇15自三进三服务活动开展以来，按照县委的统一部署，我校选派一名班子成员及一名主任组成工作小组与长山镇北后村开展联村共建工作。在长山镇党委的领导和支持下，我们认真履行职责，帮助共建村理清思路，强化措施，夯实基础，排解困难，办好实事，扎实开展三进三服务活动，取得了一定的成效，现一年来工作情况总结如下： 一、加强领导，明确职责 全县三进三服务活动动员大会召开后，我校高度重视，迅速行动，及时召开会议传达学习会议精神，组织全校教职工认真学习了邹办发[20xx]9号《关于在县镇机关干部中开展三进三服务活动的通知》文件要求，把思想和行动切实统一到县委的部署和要求上来。为进一步加强对三进三服务活动的组织领导，我校成立了以党支部书记校长周广安同志为组长的领导小组，并专门召开会议研究，制定了初步的帮扶工作规划和具体措施，要求以工作组成员为主要责任人，全校教职工共同参与，切实保证三进三服务活动各项工作任务的落实。 二、遵纪守法，树立形象 工作组按照县委要求于3月26日向长山镇党委、北后村委报到，完成工作对接。4月5日，我们第一次参加了北后村“民主议政日”活动，在会上向全体党员及村民代表作了自我介绍，公布了工作成员的联络方式及工作职责。我们严格落实《邹平“三进三服务”活动下派干部管理办法》各项要求，坚持每个月不少于2天到北后村开展工作，全程参与每月5日“民主议政日”、村级重大事项决策、重要会议等活动，积极开展入户走访工作，认真记录《民情日记》和《户情档案》。严格遵守各项工作纪律，认真端正工作态度，准确自我定位，坚持廉洁自律制度，以实际行动维护下派干部的良好形象。 三、履职尽责，真抓实干 经过入户走访调查，我们充分了解了村内基本情况及存在问题，经过广泛征求村两委成员、全体党员及村民代表的意见，与长山镇党委及北后村村委签订了《工作目标承诺书》。我们严格按照《承诺书》工作任务，采取有力措施，尽职尽责抓好落实。结合党建阵地标准化建设工作开展，不断加强“两委”班子建设，健全完善各项工作制度，努力转变工作作风，充分发挥党员的先锋模范作用，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步加强。积极配合村委抓好开展矛盾纠纷排查调处工作，将问题化解在村内，未出现到各级部门上访的现象。协助村委制定科学合理的社区建设规划，协调引进资金2万元，为村打井两眼。 四、全体动员，共同参与 “三进三服务”活动是县委、县政府深入贯彻落实中央和省市“基层组织建设年”和我县“基层党建创新创优年”活动的一项重要工作，校领导要高度重视，对我们工作上大力支持，在交通、通讯等方面提供便利，积极帮助我们解决生活上遇到的困难，解除了我们后顾之忧，让我们安心投入工作。7月4日，周广安校长带领全体班子成员到北后村了解了下派干部工作情况，并对该村的社区建设情况进行了专门的调研。校领导班子成员每人联系一户北后村的党员群众，深入群众家中，详细了解每个家庭生活状况，存在的困难等，20xx年1月份春节前走访慰问了部分困难户，和困难党员。为今后有针对性的开展联系帮扶工作收集了详实的资料，打下了良好的基础。 长山中学20xx年三进三服务计划为进一步加强对三进三服务活动的组织领导，认真履职，服务村民，积极为村民办实事解难题，制定长山中学三进三服务计划，以切实保证三进三服务活动各项工作任务的落实。 一、帮带村实现有好带头人、有集体收入、有活动场所、有管用制度、有满意服务的“五有”目标。突出抓好村级班子建设，为群众办2-3件实事，强班子健机制，解矛盾促和谐，优环境促发展。协助健全村“两委”班子，增强凝聚力、战斗力。带出能够发挥先锋模范作用的党员队伍，改善党员队伍结构。 二、盘活用好村级集体资金、资产、资源，形成稳定的村级经营性、服务性集体收入，年均收入不低于3万元;通过招商引资拓宽村集体、农民增收渠道，形成村级公益性积累。 三、建立独立的村级组织活动场所，符合规定标准，村干部轮流值班，规范整洁、使用经常、发挥作用;配套卫生室、生活用品超市、村民文体活动广场。 四、开展“民主议政日”活动，党务、村务、财务及时、准确公开，依法、依规有序开展工作，形成村党组织领导的充满活力的村民自治机制;建立村干部岗位目标承诺、考核和民主评议制度。 五、指导制定村级发展规划，解决好群众关心的路、水、电、卫生保洁、农田水利设施等民生问题;实现绿化、净化、硬化、美化、亮化“五化”标准。 团体心理辅导活动总结 篇16“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行 “红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。 活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。通过大家的讨论，本次活动将分为两个部分：活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛。作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，搜集端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 活动二： “巧手学制作”端午现场制作比赛：1、包粽展示活动2、香囊制作展示活动3、健康缕编织展示活动4、咸蛋彩绘展示活动5、龙舟制作展示活动。 方案确定后，各班主任进行明确的分工,责任到人。班主任先在自己班里发动学生报名，选择自己喜欢的区域活动，利用小百花课分头进行辅导。我负责包粽区的展示活动。由于孩子们不会包粽子，我们提前与一部分家长商量好，邀请他们来教孩子们包粽子。为了使活动开展得有条不紊，有声有色，我还利用三天假期撰写了“六一”当天现场活动学生的主持稿，向亲戚请教包粽子需要什么材料，并认真地记录。别看这小小的粽子不起眼，需要的材料还真不少:粽叶、糯米、红枣、蜜枣、赤豆、绿豆、花生、棉线等。怎样使每个孩子都能吃到粽子又不浪费，为此，我算了又算，光粽叶就得买15斤，提前一天送到学校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，当天一早必须淘净。幸好我家阿姨愿意做我的帮手，隔夜用电瓶车帮我把需要的材料全部送到学校，第二天一大早又赶到学校帮着洗粽叶、淘米、配料，可把她累坏了。 5月31号，是我开学以来最忙最累的一天。上午上完课就马不停蹄地和配班袁丽萍老师一起带着孩子们布置教室。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。下午开始彩排，在蹲点领导钱亚萍的带领下，我们三年级的全体老师群策群力，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的安排，大家献计献策，站在操场上忙了整整一个下午。下班回家的路上，我才发现两条腿又酸又痛，脚底好像有针在刺一样。吃完晚饭，我忙着到华联超市买了些糖果、学习用品作为活动的奖品，回家后又把活动主持稿从头到尾仔细地过了一遍，对有些环节进行修改。 6月1日，我们的活动开展得特别顺利，孩子们参与活动的积极性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。活动刚开始，蒋校长就来到了我们包粽区，和孩子们一起包起了粽子。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢笑声此起彼伏，多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀!孩子们特别好学，家长们包粽子时，他们目不转睛地看着，聚精会神地听着。轮到自己包了，发现困难重重，但他们没有气馁，一次不行包两次，两次不行包三次，虽然包出来的粽子奇形怪状，令人忍俊不禁，但他们乐在其中。 “红红火火过端午，快快乐乐健身心”文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心，收获颇多，心里也感到很欣慰。 团体心理辅导活动总结 篇17为了进一步深化“文明旅游”活动，为进一步提高民政系统全体干部职工的文明旅游意识，树立良好旅游形象，不断增加文明意识，结合我局工作实际，开展了文明旅游活动，总结如下： 一、加强思想指导 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，坚持以人为本，体现人文关怀，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行为，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创造良好的自然和人文环境。 二、注重活动实效 (一)签订“文明旅游观光、人与自然和谐”的文明旅游承诺书。倡导“十大文明旅游行动”。即维护环境卫生;遵守公共秩序;保护生态环境;爱护文物古迹;爱惜公共设施;低碳旅游;讲究以礼待人;注重消防安全;倡导健康娱乐;尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即乱写乱画;随地叶痰;随地大小便;集体行动缺乏时间观念;污言秽语打架斗殴;乱扔废弃物;大声喧哗;践踏草坪乱踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序乱插队。 (二)收看文明旅游专题教育片，通过全国典型案例，学习外出旅游保持文明形象的重要性。 三、严把活动要求 文明旅游行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实施活动。我局各股室都能充分认识开展文明旅游行动计划的重要意义，把这项活动作为坚持坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升民政职工文明素质的重要举措，作为优化中原经济区建设软环境的重要内容周密部署，确保各项工作落到了实处。 团体心理辅导活动总结 篇187月22日，我们响应小米公司的号召，得到授权举办米粉相亲会——赤峰专场。经过一个月的积极筹备，我们在8月24日(周六)下午于维多利广场举办了米粉相亲会-赤峰专场线下活动，同时也是筹备中的小米社区赤峰同城会首次活动。 活动共有25人参加，中途有人因各种事情离开。坚持到最后的，都能积极配合主持人的要求，热情参与才艺表演和男女沟通交流等活动，并得到了小米公司提供的总计22件活动礼品(小米提供的纪念品包括最小的手机链和纪念章册，一共22件)。由于经验不足，活动仅留下了部分成员在小米社区赤峰俱乐部条幅下的合影，应他们要求，不在此公开。 节目设计以男生女生沟通交流为主线，没有任何纯粹形式类的花架子，由冰糖雪梨和媛媛先后主持，气氛热烈，趣味性强。 群主玉龙之乡(QQ名：阿九哥)简要介绍了活动两家赞助单位：小米公司通过提供最有性价比的手机，拉低了智能手机的价格体系，让包括其他品牌手机用户在内的广大消费者得到了真正的实惠，也为智能手机在普通消费者中的迅速普及作出了重要贡献;免费为活动提供场地的赤峰维多利商场每周一都举办升国旗仪式，经常在国庆、新年等节假日举办庆祝和纪念活动，是一家非常重视公益的超市企业。 媛媛美女主持了“祝小米相亲会成功”八字的拍手活动，活动分AB两组进行比赛。获胜的B组每个成员都得到了小米提供的纪念品。 活动中，男女嘉宾通过自我介绍和互相提问等方式加强沟通，促进了解，最后有六对男女嘉宾互留电话。 本次活动，赤峰维多利广场提供的会议室场地，为相亲活动在安静整洁，不受外界干扰的理想情况下举办，提供了良好基础。 本次活动为体现公益的原则，没有收取参与者任何费用 对小米活动最支持和配合的一对男女嘉宾，感情交流进展非常顺利，已经决定到女生大学所在城市见面交流。男生是在小米相亲会——赤峰专场中唯一接受米聊采访的小伙，女生的相亲表格详实细致，群主认为拿出了对待高考作文的态度来认真准备。他们的真诚，是彼此互相吸引的重要因素。 我们的活动宣传和提升了小米公司的知名度，在参与者心中也得到了热烈响应。现在我们正筹备9月21日(农历八月十七)的中秋聚会，主题是“缘——妙不可言”，欢迎赤峰或邻近地区有兴趣的优秀单身男女报名参加，活动包括聚餐，费用全部相亲的活动总结。 团体心理辅导活动总结 篇19本学年度儿童画社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训儿童画的尖子生，平时多让他们进行课后练习，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培养了学生的对美术的兴趣： 本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与之前就参加美术兴趣小组的学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了油画棒和水彩笔并用教学法。 油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的油画棒也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行油画棒基础教学的同时也加入了水彩笔技法教学。 二、增加了学生参与实践的机会： 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 三、丰富了学生的精神文化生活 从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校学习、力行《弟子规》活动，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。 团体心理辅导活动总结 篇20活动背景：为本院专业评估贡献自己一份力量，树立党员模范形象，影响、带动全院学生行动起来，与学校同心协力迎评估。活动目的： 1、通过活动，切实增强党员先锋意识，落实行动，体现党员先进性。 2、发扬党员的奉献精神，在活动中加强党员的服务意识，促进党员队伍的建设。 3、营造良好的做实验环境，使学生能最大话发挥自己的动手能力。 活动时间：20xx-10-6 活动地点：内蒙古工业大学土木学院给排水实验室负责人：杨晓杰 活动要求：参与人员必须高度重视此次活动，积极的工作，保障活动的顺利开展。 活动用具：扫帚水盘拖把抹布等 活动开展： 1、首先由本次活动负责人联系实验室老师并在取得同意后开展活动。 2、通知每个党员务必参加本次活动，并统计人数。 3、因为是在实验室开展活动所以要特别注意公物的安全，为了避免对公物的破坏在开始时向党员们强调一些注意事项。 4、将参加活动的党员分组编队，不同的组分别负责不同的项目(如：整理仪器的、拖地的、擦门窗的)。 活动开展中遇到的问题： 1、活动前期宣传尚未到位，有少量党员态度消极，服务过程中积极性不高，一定程度上影响了活动效果。 2、由于与党员沟通较少，不能够及时从志愿者那里了解他们对于本次活动的意见和建议，不利于后期活动的开展。 收获： 1、通过组织本项活动，锻炼了我们的队伍，使我们积累了更多的经验，有利于开展后期的活动。 2、通过参加本次打扫实验室的活动，我支部党员充分发扬了吃苦耐劳的奉献精神，大家充分体会到了奉献的快乐。 团体心理辅导活动总结 篇219月16日“全国科普日”，在我县城区部分乡镇认真组织开展了以“预防疾病，科学生活”和“节约能源”为主题的“科学普及，你我共参与”的群众性科普活动，形式新颖，内容丰富，全县参与人数达7万多人。通过这一活动，开阔了广大党员干部和群众的视野，增长见识，“为我县三个文明建设以及创建文明村镇，提高全县公众科学素养及科技帮扶农民致富,起到了很好的推动作用。 一、领导重视，组织策划精密 我县认真按照中国科协、省科协、市科协关于开展全国科普日活动的有关文件指示精神，县科协下发了相关文件，部署开展以“预防疾病，科学生活”和“节约能源”为主题的“科学普及，你我共参与”的群众性科普宣传活动。部署各乡镇科协和县直部门学会结合各自实际情况，在集市区设立科普咨询台，建立科普宣传长廊进行科普宣传，广泛开展送科技进村入户活动。9月4日我县召开了部分县直部门负责人、乡镇一把手和学会负责人会议，对活动的内容、形式和时间进行了部署和研究，会议由县政府办的张副主任主持，县科协主管科普工作的负责人作活动安排的辅导讲话，县委副书记曾永发作重要讲话，并亲自给各乡镇和县直部门单位下达任务，明确要求，经会议研究，整个活动分四大块举行，历时一周。各单位将参与活动的项目统一报送县科协，由县主管科普工作的领导进行审查把关，各单位必须组织人员进行为期一周的送科技下乡上门活动，在活动项目全部结束后，要求各单位以书面的形式将活动开展情况报县科协。 二、形式多样，内容丰富多彩 我县各级科协组织，认真发动和组织科普工作者深入城区、农村、青少当中，运用展示、咨询、竞赛等形式开展科普活动，内容丰富多彩。 一是活动启动式颇具特色。我县是中国科协、联合国儿童基金会校外儿童非正规教育项目县，我县城关镇又是全市创建科普示范单位的乡镇，我们将三个活动有机结合在一起，隆重启动“全国科普日”和校外儿童非正规教育平江县系列活动，对科普示范单位创建工程进行全面督战。县委曾书记、县政府办张主任参加会议，会上，城关镇镇长作了科普示范创建工作汇报和督战动员，曾书记作重要讲话，宣布启动全国科普日和校外儿童非正规教育项目平江系列活动。活动启动后，进行了禽流感预防、大棚反季节蔬菜种植、花卉苗木栽培的专业技术知识讲座。县直单位主管科普和学会工作的负责人，七个乡镇的部分村支部书记、校外儿童非正规教育辅导员、部分校外儿童、城关镇的支部书记、村长、农函大学员共200多人参加了会议，取得了良好宣传教育和培训效果。 二是科普一条街极具影响力。9月16日，县科协、城关镇科协、卫生、农机、畜牧、农业、林业等10个县直部门单位学会联合在县城城北学校门前，开展“预防疾病，科学生活”和“节约能源”为主题的“科学普及，你我共参与的科普一条街活动。一条街活动的主要内容是：发放艾滋病、高血压、禽流感的预防资料，饮食与健康、节能知识宣传资料，种、养、加工实用技术书籍;展示建设节约型社会图片，艾滋病、肝炎、禽流感图片，机用机器，节能产品和各种生活知识、节能知识的挂图，开展各类科普知识咨询服务，吸引了数以万计的群众参与，场面热闹非凡。男女老少兴致勃勃地观看图片和展板，各个层次的群众排起了长龙等候咨询和领取宣传资料。节能产品，农用机器也同样受到了参与者的关注。县委曾书记、县政府办张主任、部分县部门负责人观看了展版、展图和展品，参与了科普资料的发放，整个一条街活动取得了良好的效果。 三是青少年教育形式新颖。9月16日下午，在启明宾馆对30多名校外青少年进行了艾滋病知识、体育知识的培训，采取提问试教学。9月17日组织青少年开展地方特色的体育活动，要求以9月16日的培训内容为题材自编自演小节目，有4个队将艾滋病和禽流感预防知识编成了小快板、跳绳儿歌、橡皮筋儿歌参加了表演。并挑选了15名比较优秀的表演者参加了省科协组织的校外儿童非正规教育活动。表演活动结束后，组织校外儿童和辅导员参观了爱国主义教育基地湘鄂赣纪念馆。 四是送科普下乡上门争先恐后。9月16日县城的“全国科普日”活动启动后，9月16日下午就有不少县直部门单位动员和组织早已准备好的驻乡镇部门站所开展进村入户送科普资料活动，安定、加义、南江、长寿等乡镇也举办了集市科普宣传活动。到目前这止县农口战线的部门单位都组织了人员下村组入农户宣传科普，发放资料。有不少乡镇组织机关干部下村组利用农村党员干部现代远程教育站点播放科普宣传片，传播科学知识、科学思想、科学方法和科学精神。共计1万多人次观看了影片。 三、总结经验，扩大科普影响 通过精心组织，我县全国科普日活动形成了上下呼应，全县齐搞科普日活动的局面，各乡镇针对当地群众的实际需求，组织了各具特色的科普活动，受到了群众的欢迎，有效地扩大了全国科普日活动的影响，取得了良好的社会效益。在整个活动的部署、策划、开展过程中，强化了全国科普日活动的宣传攻势，丰富了活动内容，创新了活动形式，进一步加强了“科学普及、你我共参与”普及力度，加大了引导社会各界树立的科学发展观，参与共建和谐平江力度，突出了紧紧围绕服务大局的工作思路，努力打造全国科普日活动品牌的重点。但是，我们的工作在一定程度上还留有死角，少数乡镇没有很好地开展宣传活动，没有争取更多的群众参与科普日活动，这有待于我们充分认识搞好全国科普日活动的重要意义和进一步加强相关工作。切实履行法律赋予的责任和义务，按照提出的“干在实处、走在前列”的要求，积极有效地开展科普宣传，将科普宣传活动与我县经济产业结构调整工作结合起来，与建设节约型社会资源结合起来，与建设社会主义新农村工作结合起来，与经常性的科普宣传和农村党员干部现代远程教育活动有机地结合起来，为我县经济社会可持续发展作出新的贡献，扩大科普活动的社会影响力。 团体心理辅导活动总结 篇22按照市教育局统一部署，我校于20xx年9月9日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。现小结如下： 一、领导重视，精心组织 学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，党文虎校长任组长，周卫红副校长任副组长，各办公室负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。年级组长和班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫，德育和教学部门认真落实展示内容。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。 二、展示校园文化，营造和谐氛围 1、9月9日下午，我校校园彩旗猎猎，悬挂了“推进素质教育，创建和谐校园”“欢迎社会各界关心支持教育”等横幅，校园电子屏上展示了本次活动的各项安排，校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况，为活动增添了浓厚气氛，学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等，吸引了家长和社会代表的眼光。版面内容涉及：学校概况、教师任课情况介绍、校园平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病知识教育，学校的板报更新、县区级模范事迹介绍等版面。 为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”。 2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除了一年级3个教学班，其余的12个教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。他们参观了学校校园和“各室”，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。 还对中高年级的四个班进行了队列队形展示。学生整齐的步伐，嘹亮的口号，让与会的家长和社会各界感到震撼。 3、为了体现“学校开放日”的宗旨，将全面的学校展现给社会各界，各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。 三、教师、家长、社会代表互动，填写评议问卷 1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中 的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。设置了咨询台。 2、学校领导干部，深入班级，走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。 3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。 4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。 四、评价客观，反映热烈 为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长和社会各界代表座谈会，校领导分年级在阶梯教室向来宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》500余份。家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了反馈表”。我们通过家长的意见反馈中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。 这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。 团体心理辅导活动总结 篇23家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年12月30日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操，还是课堂教学，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。 从早上8：00开始至11：30结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园，走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况，孩子通过一个学期的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写调查问卷。 全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。 班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢! 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台 团体心理辅导活动总结 篇24留守儿童是新型工业化、城镇化时期儿童中的一个特殊群体，同样是祖国的未来、民族的希望，他们的成长直接关系到党和国家的发展。为了认真贯彻落实党的精神和关于“中国梦”的系列重要讲话精神，积极响应教育部、团中央、全国妇联关于留守儿童志愿帮扶活动的号召，积极践行社会主义核心价值观，我校联系县委乡委联合发起的了““微心愿”关爱留守儿童活动，倡导社会各界爱心人士齐力帮助留守儿童实现微心愿，呼吁社会各界爱心人士对留守儿童的关注与帮扶，让他们感受到社会大家庭的温暖，促使留守儿童拥有一个健康快乐的童年。 本次活动启动以来，在团县委、乡委等社会各界爱心人士的大力支持下，全面落实了留守儿童微心愿的征集、认领和发放工作，实现了全校12名留守儿童的微心愿，活动取得理想的效果。 通过微心愿活动，收获颇多：一是加强对留守儿童新认识;在微心愿的征集与发放过程中，我们切身感受到留守儿童生活的难处，也深刻体会到“微心愿、小心愿、大希望”的深层涵义，进一步加深了团干部对留守儿童关心帮扶的责任感与使命感。二是，竭力满足留守儿童的心愿;自微心愿活动启动后，团县委通过各乡镇团委、少先队辅导员的牵头向留守儿童征集了微心愿，并利用网络平台等多种渠道进行心愿公示，积极呼吁社会各界爱心人士认领心愿，最终以丰富多彩的活动形式将心愿发放到留守儿童手中。此次微心愿活动是积极响应党的号召和自觉践行社会主义价值观的生动体现，唤起了社会各界爱心人士对留守儿童的关注;活动开展以来，让更多的人了解到留守儿童的生活现状和心理需求，留守儿童这一弱势群体得到了更多爱心人士的帮助。 此次活动取得一些成绩，但也存在一些不足：一是心愿征集范围不够广泛。二是少数心愿短期难以实现;例如一名留守儿童的心愿是希望父母在身边，但其父母为了生计和缓解子女教育压力问题被迫进城务工无法陪伴孩子。三是，微心愿侧重物质帮扶;本次微心愿活动爱心人士们为留守儿童提供的物质帮扶多于精神关怀，涉及到心理帮扶的内容比较少。 今后，我校将积极整合多方面资源，加强对留守儿童的帮扶，不仅为他们提供必要的物质帮助，更多的是关注他们的心理健康，积极地开展留守儿童心理帮扶活动，引导他们形成健全的人格品格，使他们能够真正融入到同龄群体中。 团体心理辅导活动总结 篇25为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，增强机关、社区干部对社会主义核心价值观的理解，积极培育和践行社会主义核心价值观，引领健康向上的社会风尚，9月19日，xx街道办事处召开了社会主义核心价值观专题宣讲活动。 此次宣讲活动，邀请区委党校副校长杜进行专题宣讲。宣讲报告会上，杜老师分别介绍了何为核心价值观和核心价值体系，从国家层面、社会层面和公民个人层面，深刻解读了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观的深刻内涵，并就如何践行社会主义核心价值观进行了详细阐述。 杜老师指出，当前正是第二批党的群众教育实践活动开展的关键时期，让广大机关干部深刻了解社会主义核心价值观是必要的，不仅能增强机关干部对社会主义核心价值观的理解，更重要的是能够从精神上督促党员干部严格规范自己的作风问题，再结合当前的教育实践活动的学习，树立为民务实清廉的作风，对扎实推进教育实践活动有着积极的促进作用。 为期半天的的宣讲活动，让大家收获颇丰，广大机关党员干部纷纷表示，要以此次宣讲活动为契机，强化学习，深刻领会社会主义核心价值观内涵和要求，并与教育实践活动结合起来，从自己做起、从身边做起、从现在做起，传播正能量，做一个社会主义核心价值观的践行者和传播者。 团体心理辅导活动总结 篇26为进一步开展党的群众路线教育实践活动，密切联系广大妇女群众，自三月份以来，地区妇联联合相关部门，充分发挥妇联组织优势作用，发动社会力量，开展了丰富多彩的寻找最美家庭活动，现将活动总结汇报如下： 1、组织领导。成立由社区妇联、共建单位负责人、各小区业委会成员组成的评审委员会。制定具体可行的方案。活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联配合，将寻找“最美家庭”活动与家庭建设年活动紧密结合，积极安排部署，全力推进寻找“最美家庭”活动的有效开展。 2、宣传造势。通过宣传栏、LED显示屏、开设社区网站专页等宣传方式在社区全面开展寻找“最美家庭”活动的重要意义及活动内涵，进一步提高寻找“最美家庭”活动的知晓率，形成了全社会关注、支持、参与寻找“最美家庭”活动的良好氛围。 3、挖掘典型。在寻找“最美家庭”过程中，充分发挥“妇女之家”、“妇女维权”平台的重要作用，整合社会资源，汇集各方面力量，共同做好这项工作。组织共建单位、业主委员会入户走访，发动社区妇女和家庭自我推荐、群众互荐、评议、投票等环节将社区事迹突出、群众公认的最美家庭推荐上来，深入挖掘各类典型。 4、通过层层推优、推评出来的“最美家庭”的感人故事，在社区网站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”照片”， 组织群众网上留言、讨论、投票，确定忠义“最美家庭”上报市级。 团体心理辅导活动总结 篇27实验初中心理社团于20xx年9月进行了针对初一学生的招募工作，并运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。 通过参加本次小组，组员的自我认识水平明显得到提高;并且学会了认识、肯定和欣赏自我;变得更自信，敢于与人交流。 1、初步了解，建立关系环节 由于组员是多半是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以，社工在这一环节设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏---大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大部分学生都展现了自己不同风格。 2、认识自信，增进组员了解环节 老师在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动--故事：“握住自信”，并围绕故事展开关于“自信心”的讨论;引导学生进行了三个问题的讨论：什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏;自信对成功的重要性。 3、认识自我，肯定自我，发现优势 热身游戏“我是最棒”，让组员肯定自己;并且在游戏“价值商店”中，让组员对提高自信作重要的因素进行讨论，让组员认识到提高自信的方法是不能靠钱能买到的;继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”，让组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。 4、造就自信的自我 导入游戏“优点大轰炸”，让组员再一次感受自己没有发现的优点，膨胀自己;继续分享“尼克松败于自信的故事”，让组员从中感受如何造就自信的自我，学习提升自信的方法。 5、各种体验活动(沙盘、绘画、曼陀罗等)，让学生身心得到更大的放松。 团体心理辅导活动总结 篇28从4月21日下午5点开始，各部成员全部到达活动现场，通力合作，积极准备活动开始前的正式工作。各部门各尽其职，使活动现场秩序有条不紊，使得英语角顺利进行，过路的同学们看到这一盛况，陆续被吸引来。伴随着美妙的音乐，现场已是人山人海，热烈非凡。 每晚6点30分活动都准时开始。主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角，以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动，在同学们的热烈期盼下，拉开帷幕。本次大型活动分为以下几个主要环节:同学们踊跃发言的Freetalk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的Speech(演讲)，丰富多彩的互动节目，包括奥运知识及文化知识的问答，还有精彩纷呈的游戏环节，以及外教的才艺展示，最后是同学们发表对奥运及文化的献词。 一开场激情洋溢的Freetalk将本次活动推向第一个高潮，同学们先是进行激烈的自由讨论，之后由代表发言，掌声经久不息。就在此时，评估专家从此经过，也被同学们的热烈场面所吸引，不禁停下脚步，驻足观看，并欣赏了英语角活动的展板，有的频频点头，有的露出了会心的微笑，有的相互交流，被我院同学的英语学习热情所感动。 在人们的目光中，主持人的嗓音如同环佩轻击铃铛响起，大家安静下来，美丽的外教Shannon开始了她的激情演讲。声情并茂，情真意切，当场的所有观众都被深深吸引住了。随着一声“Thankyou”,雷鸣般的掌声再度响起。 互动环节的节目丰富多彩，有一对一的你问我答形式，还有与外教的互动游戏。在奥运和文化知识问答中，外教思维活跃，带动活动气氛，高潮不断，协会将事先准备好的精心挑选的小礼品一一赠送给活动的积极参与者，场面热烈而有序。 春风徐徐吹来，也吹来了漂亮的女外教Jessica美妙的歌声。她自弹自唱，那歌声仿佛天鹅的声音一般婉转悠扬动听，让人感觉它像是从一开始就沉睡在人的灵魂深处的，而只是等着这一天的到来，等着Jessica甜美的嗓音轻轻地唤醒它良久，歌曲结束时，活动现场一片安静，所有人都陶醉在她那动听的歌声当中。 之后，同学们对英文歌曲还意犹未尽，于是由协会精心排练的奥运歌曲再度出场，伴随着激情与梦想，宏亮的嗓音响彻天空，表达了全体师院人对奥运的祝福与期待，再次掀起活动的高潮。 花开花谢总有时，活动在一片欢呼声中渐渐接近尾声。在最后关于活动主题“北京奥运”及“旅游文化”的总结献词环节，同学们既对上述活动进行了全方面的概括，又对其进行了广面的拓展，外教与同学们共同驻立在同一片蓝天下，享受着这次活动带来的身心与灵魂的洗礼，然而，离别的钟声在这一温馨的时刻最终敲响。 虽然活动三天的天气有些凉意，但这种心与心交流的方式，使周围充满了无限的温暖，而同学们依然久久不愿离去。 本次大型英语角活动以“北京奥运”“旅游文化”为主题，以寓教于乐的宗旨贯穿其始末，内容丰富多彩，形式多样，同学们不仅在知识上增加了储备，扩大了词汇量，拓展了视野，从而加深了学习英语的热情，从精神上放松了心情，了解了异域文化，仿佛身临其境，心灵跟随去旅行。在奥运会即将到来之际，普及了众多奥运知识，了解了多方面的奥运趣闻。大家在同一片蓝天下，畅所欲言，真正达到了心灵间的沟通。 乘着知识的翅膀，我们在飞翔; 驾着心灵的希冀，我们在成长。 相信在以后的日子里，我们会再接再厉，更上一层楼! 秉承着“Dolove，dospeak”的口号，我们英语协会会在今后的发展道路中，继续拓展思路，服务同学，以更加丰富多彩的活动形式及更加深刻的活动内容来回馈各位老师同学的支持! 团体心理辅导活动总结 篇29为了加强水电站工程的质量控制，提高监理人员的质量意识，监理部积极响应国家和监理公司关于开展20xx年“全国质量月”活动的号召，认真贯彻监理公司下发的相关通知精神，结合水电站的实际情况，现将质量月活动情况总结如下： 1 明确质量管理指导思想 1.1围绕“奉献优质产品，构建和谐社会;质量在我手中，用户在我心中”的质量月活动主体，监理部组织人员认真学习、组织专题会议相互交流有关质量文件精神及质量管理经验，提高全员的质量意识和质量管理水平; 1.2通过各种形式(考核评比、张贴宣传画、召开专题会议等)进行质量管理、质量控制的宣传，让质量月活动的主体深入人心，在实践中进一步推动公司产品和服务质量整体水平的提高，向建设单位提交优质的工程。 2 强化质量控制措施 2.1进一步细化质量工作实施细则 工程质量是工程建设的核心，是监理工作的重点，应本着“百年大计，质量第一”和“质量管理、预防为主”的总方针，对工程质量进行全面和全过程管理，确保工程质量目标的实现。质量管理的重点是施工阶段的质量管理，对影响工程质量的人、机、料、法、环进行全面控制，从工程开工准备到竣工验收，实行全过程的质量监控。监理部在工程建设实施过程中审核、签收设计图纸及文件，对施工质量负有监督、控制的责任，并对验收合格项目的施工质量负有相应的责任为此监理部制定了《电站工程质量监理工作实施细则》加强施工准备阶段、施工阶段和工程验收阶段的质量控制。 2.2以试验检查保证工程质量 在质量控制过程中原材料的质量控制和混凝土拌和物的质量控制是必不可少的一部分，为了加强对原材料和混凝土的质量控制监理部制定了《试验监理实施细则》明确指出原材料和混凝土的各种质量指标及监理抽检的方法和频率。在抽检检查过程中发现不合格产品监理部立即召开专题会议分析原因并要求施工单位立即整改。 3 努力提高工程质量 3.1监理现场质量控制 要求监理人员经常深入施工现场，对施工的全过程进行全面的检查监督，实行全过程的质量管理。现场监理人员要对施工方法、施工工艺、人员配置、施工设备状况、施工资源保证、施工组织等一切可能影响施工质量的因素进行检查、监督，并做好记录，发现问题应及时写出书面通知，要求承包单位改正。为了提高监理人员质量意识，加强工程质量管理，监理部组织人员学习如何更好的进行质量控制，制定质量控制网点，并对xx工地出现的质量问题进行了分析明确了质量控制方向。 3.2组织质量检查： 3.2.1组织了由业主、监理、中心试验室组成的联合质量检查小组对各施工单位进行了质量大检查，重点检查了施工单位质量保证体系和自检试验资料针对存在的问题监理部下发了(监理工程师通知《关于质量检查结果的通报》)要求施工单位立即进行整改。 3.2.2组织了由监理和中心试验室人员对各施工单位试验室进行了检查，重点检查试验设备的数量、仪器设备率定情况和试验人员的资质情况下发了(监理工程师通知《关于加强现场试验室运行的通知》要求自身没有试验室的施工单位所有检测项目均由中心试验室进行检测。 3.2.3多次组织监理和中心试验室人员对现场混凝土的坍落度进行抽查，发现坍落度不符合配合比设计要求的立即作废料处理，并要求对混凝土拌和器具进行校验确保用水量的精确。通过本次“质量月”活动，学习并宣传了国家及公司下发的相关文件精神，使参建各方相关人员都提高了质量意识，进一步强化了“奉献优质产品，构建和谐社会”的主题意识。“质量月”活动在监理部领导的重视下，全体监理人员参与下收到了丰硕的成绩，我们将以“质量月”活动为契机，在监理部内部更加深入持久的开展“质量在我手中，用户在我心中”、“关注质量，关爱生活”、“产品是企业的形象，质量是企业的生命”为主题的质量教育和质量管理工作，真正做到“以质量促进度，以质量求效益”。 团体心理辅导活动总结 篇30在暑假期间，为了体验父母长期以来为了我们整个家庭的和谐所付出的辛勤劳动，借大学暑期社会实践这个好机会，我进行了为期一个多月的家庭角色体验的实践活动。以此来了解父母在我们的成长过程中给予我们的东西，以及多年来为我们整个家庭所付出的点点滴滴。从而，认识自己对于家庭的责任，激励自己，提升多方面的能力，包括实践能力，人际交往能力等，能够更好的认识与接触社会。也借这次机会来充实假期，使假期充满意义。 暑期即将结束，社会实践也伴随着结束了。经过这几十天的的家庭角色体验社会实践活动，我对自己有了新的认识。不知不觉我已经不再是什么也依赖父母的年纪了，进入大学就意味着自己的一切都要自己动手。然而实际参与到家庭角色体验中我才发现自己仍旧有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。虽然只是一些生活小事，对我来说，有时候还是难以得心应手。回想自己呆在家里时父母忙上忙下，将家里整理的井井有条，而自己却在一旁插不上手，心里真是有点过意不去。现在，当我因为一件小小家务而烦恼，因为疲乏而烦躁时，我真实的体会到了父母的不易。虽然读书学习是我们生活的一部分，也是我们最为重要的任务之一，但是我们绝不应该拿他当做借口。作为家庭的一份子，也想要成为一个合格的能够自立自强的人，无论学习有多么重要，我们也不能忽视实践，因为最终，我们需要依赖的是实际的生活能力，现实的生活需要理论知识，更需要点点滴滴的生活实践能力。 这次社会实践令我印象深刻，虽然时间只是短短的一个月，但是在这为期不长的时间里，我所做的事情还是不少的。虽然只是做一些家务什么的，与父母对于家庭的付出相比是微不足道的。但是通过认真完成这些事情，经历坎坷与羁绊后获得成功与父母的肯定，我心里有难以言语的开心。在我心底里，通过努力经历辛劳，自己所收获的远远要比自己付出的要多。下面，我简单叙述一下自己在这次家庭角色体验中的体验与所收获到的东西。 简单计划完家庭角色体验的大体部分后，我开始了第一天的活动。万事开头难，这事还真是不假。第一天我打扫了整个厨房，整理了几个房间。最难最辛苦的就是打扫厨房了，因为厨房是油烟最多的地方，墙壁也非常脏，平时酱油醋什么的都放在厨台上。这可真是一项伟大的工程，需要用洗涤剂洗。我用清洁球蘸了洗涤剂在每一个脏的地方用力的擦拭，再用干抹布进行最后的擦拭。整整花了几个小时我才把一间小小的厨房擦干净，而厨房里的用具也是一项大难题，瓶瓶罐罐都要清理，这可真是愁坏了我。好在我毅力还行，虽然浑身酸痛，我还是坚持整理完了厨房，后来又打扫了房间。看着在我辛勤劳动下好不容易完成的佳绩，我心里有说不出的舒畅。整个房间好像瞬间变得干净整洁，我都有点不相信这是我的杰作了。而身体的劳累告诉我，一切都是真实的，它也提醒我父母的不易。平时都是爸妈整理房间，这麽多年我几乎没有像今天这样打扫过，可想父母平时工作完还要顾家是多麽辛劳。自己竟然没有早些体会到这些，真是太不应该了。我真切的认识到，以后一定要多多参与到做家务中，为父母分担，同时也是提早为自己独立生活做准备。虽然自己的能力有限，所做的也是有限的，但是只要是自己做了也一定会减轻父母哪怕是很少的负担，我想，我们心中也一定是非常开心的。 生活就像是一个颜料桶，装满了各色颜料，其中处处也存在着趣味，纵然只是小小的一件事也让我受益匪浅。买菜的经历我仍就是历历在目，没想到自己在这件小小的事中我也享受到乐趣。说句实在的，自己在买菜这方面可以说是毫无经验，虽然说是小时候也经常跟着妈妈奶奶去菜市场，但是那都只是跟在大人们身后，有时候帮忙拿些东西。而现在，当我第一次独自闯入菜市场时，那些琳琅满目的菜着实让我感到有些无所适从。虽然都是一些平常的菜，但是也总是觉得有些距离感。我壮着胆子，打算多买些菜。然而我却不知道到底应该买什么样的，也不应该到底什么菜多少钱。说实话，这次还真的让我学到了不少。我不仅认识到，芹菜有根的保存的时间长，苹果长得丑外皮粗糙的更甜，还认识到黄瓜带花的存放的久。总之，通过这次体验，我不仅意识到有些看上去很简单的东西其实真正做起来很难，也学到了一些日常的生活常识。没有想到，生活中确实存在着很多小知识，学会这些东西，就会为我们的生活提供方便。 洗衣服，一开始我还想着这个应该是最简单的，所以我把它当成家庭角色体验活动的一大部分。因为家里人比较多，爸妈的衣服换的比较勤，所以要洗的衣服也很多。加上我的妹妹的，脏衣服堆了一大堆。我想用洗衣机吧，洗衣机方便啊。可后来一想，自己应该亲身体验，才算认认真真完成了家庭角色体验，才算真正体验到爸妈日常生活中的辛劳，对于家庭的付出。于是我决定手洗。小件的衣服还比较好洗，可是个头比较大的就不行了，又费力有耗时。天气很热，一边洗衣服还一边擦汗，可把我累坏了。我想起了初中高中时，每两个星期回家，我都会把自己几天的脏衣服换下带回家，这时妈妈总会帮我洗。现在想想，真是不应该啊，自己不但没有帮忙还给家人添麻烦。现在我已经不是以前的自己了，作为一个大学生，我现在更加应该自立自强，我要努力完成自己的事，不能让家人操心自己的事。 劳动是喜悦的，当我完成工作拿得应得的工资时，我特别开心，几天来的疲惫一扫而光。虽然这些钱对于父母来说是微不足道的，但是这确实是我第一次辛勤劳动，亲手赚得的。在工作时，我体会到了从未体会到的东西，包括那种真正步入社会的喜悦，自食其力的开心，当然也少不了辛劳。让我感触最深的是，自己要完全听从他人的指挥，必须按要求完成。这是要想得到自己想要的东西所必须付出的。虽然只是短暂的兼职，我却收获很多。我看到了钱的来之不易，意识到了父母的艰辛。更加懂得自己应该回报父母，也要珍惜自己拥有的来之不易的一切。我相信，这次经历是一份宝贵的财富，我也会将它珍藏在自己心底。 在这次家庭角色体验中，我不仅做了许多自己以前不常做的事，例如拖地、炒菜、帮妹妹洗澡，和家人一起包饺子，一起玩乐，一起体验家庭的温馨。通过社会实践过程中的许多事，我也加深了对于社会的认识。总之它让我获得了许多东西，包括意识与思想的改变，行为方式的改善等等。家庭角色体验不仅仅让我体验到了父母的辛劳，让我学会了如何体贴父母，也教会我如何真正融入社会，如何做事做人。首先我们要照顾好自己，好让父母放心，不为他们增添烦恼。然后我们应该多帮父母做自己力所能及的事，做一个懂得孝敬父母的合格大学生。我们要真正了解社会，提升自己各方面的能力，努力使自己能够适应社会生活，成为一个合格的社会人。 感谢学校提供给我们这次宝贵的机会，让我们能够有这个平台认识自我、发展自我。这次的社会实践活动让深刻的我明白了父母的不易，也让我知道了自己所面对的责任与担当。然而，我们也不应仅仅是为了完成实践活动才想到帮父母做些什么。我们应该要随时记得，自己已经成年了，我们应该尽自己的所能为家里分担，不能还是像小时候一样依赖父母。父母们在我们的成长过程中为我们付出了很多。我们应该努力提升自己的能力，要让他们看到一个全新的自己，一个能够自食其力而又可以为家庭承担责任的自己，要让他们看到自己的成长，真正的成长，让他们知道自己已经长大了。同时这次家庭角色体验也为我以后的社会实践活动打下了一个基础，让我明白了社会实践活动的真正意义，我也会在之后珍惜这样的机会，认真完成每一次社会实践。 这次社会实践，让我受益匪浅。我相信，这是一次好的开始，是我不断成长的新的开端。以后我会更加努力地将自己融入社会，不断提升自己的能力，成为一个适应社会独立自强的人。 团体心理辅导活动总结 篇31根据开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动部署，9月4日我公司召开“扶贫济困献爱心”捐款活动动员会，各基层单位党政正职和工会主席参加了动员会。会上学习传达了集团办发[20xx]64号文件精神，宣传了在集团广泛开展保持共产党员先进性教育活动的目的和重要意义，动员党员干部不仅认识到捐献活动的重要性，还动员领导干部发挥模范带头作用，以实际行动体现党员的先进性。为了使此次捐助活动有条不紊，积极稳妥地开展好，公司领导阐述了此次捐献活动的范围和原则，对捐款的管理和使用做了详细的说明。按照捐助活动时间安排，公司工会针对基层开展献爱心捐助活动的落实做了细致地部署和安排，让基层单位在短时间内迅速抓好落实。 会后，活动领导小组和各相关部门积极行动起来，认真准备，周密部署，措施得力，捐献活动在全公司迅速展开，取得了意想不到的效果。一是领导重视。公司领导学习了文件精神，率先垂范，带头将捐款送到所在党支部，时常询问捐献活动的进展情况，捐献活动得到处领导关心和支持，活动的贯彻落实十分顺利。二是加大宣传力度。各基层单位召开党支部和全体党员大会，将传达贯彻捐献活动的文件精神和动员会会议内容，让每个党员领会和理解集团开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动的初衷和重要意义，从而调动党员参与活动的积极性。三是把捐献活动与保持党员先进性教育活动结合起来，组织党员参加保持党员先进性教育专题讲座和收看孔繁森等先进人物的典型事迹，号召全处党员以实际行动实践“三个代表”重要思想的先进性体现，用向集团特殊困难群体献爱心活动来考验自己，真正起到模范带头作用。四是组织得力，落实到位。领导小组把捐献活动作为近期工作重点，及时将党员“扶贫济困献爱心”捐款明细表和党员“扶贫济困献爱心”捐款数据分析表下发到基层，实行专人负责，强调责任到人、落实到位。各相关部门和各基层单位按照活动要求相互配合，加强协调，从公司到基层班组不讲主观，不讲条件，措施到位、监督到位。 由于公司党委重视，工会组织，行动迅速，宣传到位，形成了一个党员领导干部带头，党员积极参与的良好局面。在党员的带动下，许多职工群众发扬互助友爱精神，踊跃参加捐献活动，营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。全处576名党员积极参与，踊跃捐献，占党员总人数的98.3%，捐款55560元，职工群众捐款人数124人，捐款3270元，。其中：处级干部7人，捐款3500元;科级干部125人，捐款26800元;一般干部246人，捐款21220元;党员职工群众205人，捐款4040元;非党员职工群众124人，捐款3270元;捐款总人数700人，共捐款58830元。捐献活动中涌现出许多好人好事：机关党总支、电调中心、配电工区、线路工区等单位宣传动员到位，党员干部模范带头作用发挥的好，职工群众参与活动的积极性不亚于党员干部，捐款人数分别占本单位职工总数的100%、100%、91%、70%，为其他单位做出了榜样，掀起了爱心捐献的热潮。汽车队职工崔得知党员“扶贫济困献爱心”捐款活动后，找到车队书记要求捐款50元，有同事开玩笑说：“党员捐50，群众自愿，你不是党员，不用捐这么多”。他说：“捐款是好事，做好事可不分党员和群众，党员和干部都带头捐，咱们得向他们学习，向他们看齐。”困难职工郑、王、刘、董、冯等几名同志是我公司困难职工，按要求可以少捐或不捐，但他们毫不犹豫的捐出50元钱，体现了新时期共产党员的高尚品德。 团体心理辅导活动总结 篇32随着“全民健身日”的设立,是党和政府重视提高全民族健康素质的重要举措,是北京奥运会遗产社会化、全民化的重要成果。县委、县人民政府对20xx年景谷“全民健身日”活动高度重视,工作要以科学发展观为统领,深入贯彻实施《全民健身条例》,充分展示《全民健身计划纲要》颁布实施以来全县群众体育工作取得的成就。为把工作做好落实,县体育局及时向县人民政府分管领导作了详细的汇报,县委、县人民政府研究后作出指示:20xx年景谷“全民健身日”活动由县人民政府牵头,成立活动领导小组,负责领导、协调、组织实施。由分管领导具体抓,县体育局组织实施,认真做好活动实施方案,经常督促、指导,严格把关,及时解决筹备工作中遇到的困难和问题,充分发挥各相关部门的作用,形成了合力办活动的良好工作氛围。 二、提高认识、精心策划、细致安排,确保活动取得实效。 在活动筹备工作中,上级领导高度重视,进一步加强了对全民健身事业的支持力度,尤其把全民健身的根本目的——增强人民体质放在重要位置,提出要坚持以人为本、注重实效、因地制宜、群众受益的原则,引导广大群众积极参与活动,从而精心制定了活动实施方案,对筹备工作进行周密安排,把工作细化到部门、单位和个人, 各司其职、密切配合,确保了活动顺利进行。全县共30多个单位,约1000余人参加了活动,活动中县委、县人民政府、县人大、县政协有关领导亲临活动现场,激发了广大群众参与健身活动的热情。特别是丛林越野赛的成功举办,为活动增添了新亮点。依靠现有体育资源,广泛组织开展“全民健身志愿服务大行动”活动,鼓励和引导广大人民群众积极参加体育锻炼,不断提高科学意识,养成良好的体育锻炼习惯,形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好环境和氛围。整个活动形式多样、内容丰富、参与面广,活动主题突出,始终坚持“以人为本、注重实效、因地制宜、群众受益”的原则,“全身健身日”活动取得圆满成功。 三、广泛开展活动,为广大人民群众提供优质服务 从实际出发,充分发挥现有体育场馆设施的作用,广泛开展群众体育活动,把“全民健身志愿服务大行动”活动落实,为广大人民群众提供优质服务。 (一)认真组织乡镇、社区、和城区各单位开展“全民健身日”活动,在活动期间免费开放游泳池、体育馆,陀螺场、室外篮球场、健身广场常年免费对外开放。充分发挥各单项协会和社会体育指导员的作用,立足城乡社区,指导基层开展健身活动,传授基本健身技能,不断提高科学健身意识,让广大人民群众养成良好的体育锻炼习惯。 (二)充分发挥“国民体质监测器材”的作用,为广大群众进行体质测试,根据测试结果进行科学健身指导,在3天的活动中共为420名群众提供服务。 (三)为满足广大青少年学习需求,举办篮球、游泳、乒乓球、武术培训班,共有182名学员参加,在活动期间举行对抗赛,增强学员的自信心,提高运动技能,培养良好的团队协作精神。 (四)举办陀螺挑战赛,共有31支代表队的365名运动员参赛。 四、活动具体情况总结 一、8月8日当天,70多项大型全民健身活动在全市大街小巷铺开,参与群众达10万人次,成为我市一道亮丽的风景线 市体育局、体育总会、市总工会、团市委、市妇联、市直机关工委、市城管局、卫生局、广电局等15个部门联合在市体育中心隆重举行唐山市庆祝“全民健身日”体育大会。市人大副主任周华北、市政府副市长汪霞、市政府副秘书长廖庆荣以及主办单位的主要负责同志出席了大会,汪霞副市长做了重要讲话。来自全市各单项运动协会、老年体协以及东市街道、西市街道近4000名健身爱好者展示了威风锣鼓、木兰拳、少儿体育舞蹈、健身气功、太极拳、柔力球等25个全民健身优秀项目。 体育中心场馆园全部免费开放,涉及游泳、乒乓球、篮球、排球、网球、羽毛球、体操、武术、跆拳道等多项群众喜爱的体育项目,当天共接待群众近万人次。 市直有关单位、各单项体协和各县(市)区举办了有影响的全民健身系列活动。当天,各县(市、区)以及市本级均设立分会场,30多支队伍十万名群众参加了长跑、游泳、登山、秧歌、健身操、太极拳等项目的展演。上饶市市本级:设立了四个分会场,分别是上饶市中心广场、三江公园、森林公园、信江河长塘桥至步行桥段。在市中心广场举办了“人人共享体育,体育造福人人”20xx年“全民健身日”庆祝活动。同时三江公园、森林公园、信江河长塘桥至步行桥段举办了健身腰鼓、秧歌、柔力球、登山、太极拳、健身气功、游泳等10多个项目的表演,来自11个单位的2200人参加。来自上饶市、信州区四套领导班子领导亲自带领全市2500名干部群众进行环城跑,来自上饶市自行车协会300名自行车运动爱好者,扛着宣传全民健身的小旗环城骑行,场面壮观宏伟,令人振奋! 二、市政府办公厅、信州区政府、市城管局、市卫生局、市公安局和市交警支队及市供电公司等单位给予了大力支持下: 1、市公安局:市公安局党组高度重视本次活动的保卫工作,制定《江西省国庆60周年全民健身日上饶市活动安全保卫工作方案》,成立了江西省国庆60周年全民健身日上饶市活动安全保卫工作领导小组,市公安局党委委员、副局长殷俊新任组长、市公安局党委委员、信州区委、政法委书记、信州分局局长吴刚任副组长,成立了启动仪式协调联络组、现场保卫组、展示点保卫组、交通保障组,水上救护组,共出动600多个警力,其中交警150人、特警70人、。信州区派出所民警、治安180人,还出动了消防、武警300多人,有效地做好了工作部署、重点路口的现场保卫、交通管制和疏导、突发事件控制等方面的工作,确保了活动顺利进行。 2、信州区:区委、区政府高度重视,制定了《信州区参加江西省国庆六十周年全民健身日上饶市活动方案》,区政府召开了协调会,认真布置了这项活动的落实工作,郑晓春区长亲自出席启动仪式。按照活动方案的要求,信州区认真组织了以四套班子、两办五个街道,团委、机关工委、教育局、商业局、国资办等十余个单位为主的400余人的庞大长跑方阵,他们提出了“魅力信州”的口号,统一着装,声势浩大,场面壮观。信州区体育局成立水上活动的救护组,抽调精兵强将,租用救护船,组织丰富水上救护的游泳教练,认真履行责任,确保了游泳展示活动的安全。 3、市总工会:市总工会领导十分重视,及时召开主席办公会议,研究活动方案,落实专人负责;下发了《上饶市总工会关于组织人员参加国庆60周年全民健身日环城跑工作的通知》,要求机关干部广泛参与,并安排了经费,为所有参加长跑的人员购买了服装。8月8日,市总工会场长跑方阵由分管领导当队长,经审会主任汤冬莲为领队,步伐整齐,服装统一,成为长跑方阵中的亮点。 4、市广电局:市广电局邓少华局长亲自布置本次活动的宣传报道工作,并成立了宣传报道工作领导小组,由广电局副局长上官甫贵任组长,派出驻现场记者十余名,安排了4台摄像机分四路全程跟踪、报道活动情况,为本次活动进行了多角度、多方面的宣传,使全民健身日设立的意义深入人心。 5、市教育局: 由苏万能局长亲自布置,组织了200人长跑方队,其中局机关20人、一中50个老师、铁路中学30个老师、上饶市教育局直属学校30个老师,上饶市实验中学100个学生。 6、市直机关工委:由李国文副书记召集会议布置任务,召集了包括公安局、检察院、法院、财政局、国土局、交通局、文化局、农业局、林业局、卫生局、水利局、房管局12个局机关干部共计240人参加了长跑方阵。 7、团市委:把这次的活动与心连心艺术团演出结合起来,因地制宜、就地取材,从23个省、50所大中专院校回乡大学生志愿者中选出200名优秀学生、优秀社会青年组成青年志愿者方边阵。 8、市妇联:市妇联主任黄英亲自率领40名妇联干部参与长跑方阵,领跑在前,在干部群众中作出了表率。 9、市卫生局:制定《江西省国庆60周年全民健身日医疗救护方案》,由上饶市卫生局副局长吴晓成任组长,派出了一辆医疗救护车,负责好了当天活动人员的防暑救治工作。 10、市城管局:积极、有效地为本次活动办理市中心广场、三江公园广场、森林公园广场场地使用审批事宜。 团体心理辅导活动总结 篇33课程改革已经进行了两年半，我校做为综合实践活动课程改革的样本校，为此，我们采取的策略是：边学习、边研究、边实践。前一阶段我们在学生评价工作和校本课程方面工作取得了比较好的效果，得到了家长和学生的认可。我校的综合实践教师们在参与中学到了许多新的理念及教学方式。为了把综合实践活动研究深入地开展下去，本学期我们做了如下工作。 一、实践方面 首先，成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学习和研究计划，并按计划开展了多次学习与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学习活动形式。我校的综合实践活动基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本理念包蕴着三种教育思想的融合，即综合教育的思想、实践教育的思想、主体教育的思想的有机融合。结合课本内容及学校政教处、少先队大队部的工作，对本学期的综合实践活动内容重新作了调整。本学期拟对“养成良好卫生习惯”、“校园万花筒”、“书海踏浪”、“果味飘香”、“多民族大家庭”、“购物讲价”、“吃的文化”这些主题进行研究。 其次，经过前一阶段的实践研究，老师们对主题的开发，研究的方式方法有了更多的认识，学习中更关注学生的喜好、个性、原有知识层面。本学期我们拟以五年级综合实践小组为龙头，带动其他年级的综合实践活动课题研究，研究走到评价阶段，目前正在讨论，拟定出一个能突出我校特点、个性化的综合实践学生成长记录册，以便能更好的指导检查学生的实践活动。 在对一、二年级学生的知识、水平、能力、兴趣爱好等方面的情况进行了全面调查的基础上，充分激发学生的兴趣，调动他们的参与积极性，结合学校特色、周边环境特点和依据综合实践活动课程的相关理论，制定了我校综合实践活动课程一、二年级的活动实施方案，经过科任的教师实践与修改，使之趋于科学、合理，更能贴近学生、贴近教师、贴近学校。 第三，我们考虑到，综合实践活动课程的实施过程中，学生的一些实践活动，需要得到社会、家长的支持与合作。为此，我们通过多种途径，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。 第四，在课程的具体实施过程中，我们十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班级集体探究等。配合全市课改样本校的调研工作，我们工作的重点放在如何用好我们的成长记录册这一方面上。我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入探讨与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现(包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等)进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。通过使用手册与未使用手册两种班级的实验对比，我们发现，手册非常适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否可以考虑运用现代信息技术——电脑进行，使之更趋向于现代化、个性化，在这方面还有待研究。 二、思考 回顾综合实践活动课程的实施过程，引起了我们的几点思考： 1、综合实践活动主题的选择过程中，如果完全由学生根据自己的兴趣爱好而独立自主地选择并确定研究主题，则会影响课程实施与管理的有序性，影响学生研究的深度和教师指导的有效性;如果是教师为学生预先选择并设定研究主题，则又将遏制学生自主能动性的充分发挥，从而影响学生对实践活动的积极性。如何使两者有机融合，相得益彰，值得我们在今后的实践中进一步探索。 2、使综合实践活动课程明确区别于传统的“兴趣课”、“自然课”、“制作课”等，我们如何使学生“综合”运用相关知识，加强“实践”体验，真正使教师和学生“活动”起来，将要作出进一步的思考与实践。 3、对于课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于综合实践活动课程的管理与评价体系。 4、活动研究的深度、广度，教师如何把握? 5、如何调动学生全员参与面，特别是一些有困难的学生?如何把评价工作做得公正、全面?操作起来简单可行?这都是我们今后要解决的问题。 团体心理辅导活动总结 篇3420xx年11月9日，XX学院普瑞科研协会的全体成员，分小组由指导老师带队，开展“发挥专业优势，服务社区群众”党建项目。 XX科研协会12级的所有成员分8个小组，在指导老师的带领下历时半月，收集、整理和制作了各自的健康宣传资料和展板。其宣讲内容主要涉及慢性病、传染病、膳食营养、妇女儿童、劳动卫生、环境卫生等邻域。而XX13级的成员则在前辈们的指导下学习血糖血压的测量以及相关知识。 早上7点40分，成员们冒着小雨，在组长的带领下分别去往各自负责的社区。社区分为南城北城，南城街道有：南城X社区、XX社区、XX社区、XX社区、X社区;北城街道有：XX社区、X社区、X社区、北街濂溪路、皂角巷。 13级同学负责为社区的各位叔叔阿姨测量血压、血糖，12级同学负责疾病防治以及健康知识的宣传，社区居民的参与积极性很高，同时，指导老师也和同学们一起给在场的居民解答日常生活的疑虑。同学们还在当地的社区负责人带领下，去看望了部分残疾以及年迈的老者，为他们测量血糖学压，并且进行健康知识的宣讲。活动一直进行到12点。 20xx年11月18日上午九点半，x院“发挥专业优势，服务社区群众”党建项目、XX科研协会—社区宣传队组长总结会议，在泸州医学院体育馆三楼公卫会议室展开。此次会议由公共卫生学院党委书记阳书记、学生科科长马科长、XX科研实践部会长、会长助理以及各科研小组组长参加。此次会议由阳书记牵头并总结了上次社区宣传的优缺点，对不足之处展开了深入的讨论并提出了解决方案。为以后的社区宣传提供了经验和借鉴。相信即将到来12月的社区宣传活动将越办越好。 团体心理辅导活动总结 篇35一、 活动时间：20xx年11月25日晚 二、 活动地点：安庆市科技馆 三、 活动人物：大学生科技协会化学分会成员 四、 活动过程： 五、 意义：为了提高大学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆，学习科技的活动。 六、 20xx年11月25日七点，由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆，对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中，参加人员自由的对科技产品进行观察。 在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪，很有科技含量高的科技产品，在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液：当按下按钮后，就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波：是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴：用光学原理来代替琴弦，弹奏出的音乐及其美妙、无形的力：利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花：是一个利用记忆合金的高科技产品，当受到高温变逐渐开花，温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波：用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神，目瞪口呆。 总结： 此次活动有几点不足，第一，活动未进行时，联系方面没有到位。第二，参加成员分散。但总的来说，此次活动中取得了圆满的成功，能够紧扣科技这一主题，展现了当代大学生对科技的追求，活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验，愿大学生科技协会化学越办越好。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。